laboratoire Analyse et Traitement Informatique de la Langue Française (ATILF)
CNRS Université de Lorraine

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ILF
FEDER


Article du Mélanges n° 21 (1993)

ALTERNATIVE LANGUAGE LEARNING SYSTEMS : SOME ANALYTICAL CRITERIA

DUDA, Richard


Les méthodes non-conventionnelles présentent l’intérêt de soulever un ensemble de problèmes auxquels l’enseignant de langue est quotidiennement confronté. Cet article passe en revue certains de ces problèmes, et apporte ainsi un éclairage contrasté de ces méthodes dont les faiblesses (en particulier en ce qui concerne la compréhension orale) sont soulignées.


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ALTERNATIVE LANGUAGE LEARNING SYSTEMS : SOME ANALYTICAL CRITERIA


2005-05-31 17:16:56

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