laboratoire Analyse et Traitement Informatique de la Langue Française (ATILF)
CNRS Université de Lorraine

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ILF
FEDER


Article du Mélanges n° 28 (2006 - n° spécial : TIC et autonomie dans l’apprentissage des langues)

ALGUNAS REFLEXIONES SOBRE LA PARTICIPACIÓN DE LOS ALUMNOS EN LA ADAPTACIÓN DE MATERIALES PARA EL APRENDIZAJE AUTÓNOMO EN IPA

ARGÜELLES-ALVAREZ Irina


Ce travail naît en réponse au besoin de tout étudiant universitaire d ’Anglais sur Objectifs Spécifiques de suivre un rythme approprié à son style d’apprentissage. Le projet présenté propose des objectifs à court terme, mais essaie aussi d’ouvrir de nouvelles lignes de recherche théoriques et pratiques.

La proposition concrète est de créer un centre virtuel de ressources auquel les étudiants auront accès et qui offrira, entre autres, une catégorie consacrée à des activités complémentaires pour tout étudiant inscrit en Anglais langue étrangère. La nouveauté du projet est sans doute la collaboration des étudiants à l’élaboration de leurs propres matériaux, suivant l’un des principes fondamentaux de l’approche communicative de l’apprentissage d’une langue : l’implication de l’étudiant à des tâches qui ont une relation avec le monde réel pour qu’il sente le besoin d’utiliser la langue.

This paper arises from the need of university students enrolled in courses on English for Academic Purposes to learn at a suitable and appropriate pace given their individual learning style. The project presented here offers short-term answers but also outlines new theoretical and practical areas of research.

The specific proposal is to create a virtual resource with supplementary activities for a specific subject of English as a foreign language. A distinguishing feature of this project is that students participate in the production of their own materials. The principle underlying this participation is one fundamental to the communicative approach to language teaching, namely, that students must take part in tasks which have a connection with the real world if they are to feel the necessity of using the foreign language.


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ALGUNAS REFLEXIONES SOBRE LA PARTICIPACIÓN DE LOS ALUMNOS EN LA ADAPTACIÓN DE MATERIALES PARA EL APRENDIZAJE AUTÓNOMO EN IPA


2006-01-27 14:18:22

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