laboratoire Analyse et Traitement Informatique de la Langue Française (ATILF)
CNRS Université de Lorraine

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ILF
FEDER


Article du Mélanges n° 32 (2011 - numéro spécial : Pratiques d’accompagnement(s) des apprenants en présentiel et à distance)

ARTICULER DES DISPOSITIFS INNOVANTS POUR ACCOMPAGNER VERS LES CERTIFICATIONS EN LANGUES

RIVENS MOMPEAN, Anne


Les nouvelles exigences de certification en langues à l’université sont l’occasion de repenser les modalités de formation LANSAD et de proposer des pistes pour monter des dispositifs innovants qui permettent de développer de manière efficace des compétences de communication authentique. Nous envisagerons en quoi ces dispositifs offrent de nouvelles perspectives pour l’enseignement/apprentissage des langues, et quels sont les besoins d’accompagnement pour favoriser un apprentissage autonome et efficace.


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ARTICULER DES DISPOSITIFS INNOVANTS POUR ACCOMPAGNER VERS LES CERTIFICATIONS EN LANGUES


2012-05-23 12:25:23

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