laboratoire Analyse et Traitement Informatique de la Langue Française (ATILF)
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Mélanges CRAPEL n°31 (Annexes)

Mélanges CRAPEL n°31, annexes


Quatre articles dans le numéro 31 comportent des fichiers annexes, principalement audio (Des documents authentiques oraux aux corpus : questions d’apprentissage en didactique des langues, 2009). Ces fichiers peuvent être consultés en cliquant sur les liens ci-dessous.

Jean-Marc HILGERT (p. 113-129)

Interviewer des enseignants-chercheurs : choix didactiques et défis techniques.

Site web

Emilia HILGERT (p. 131-145)

Un corpus au service du français sur objectifs universitaires : interviews d’enseignants-chercheurs.

Site web

Alain KAMBER & Carine SKUPIEN (p. 173-189)

Les documents radiophoniques dans l’enseignement de la compréhension orale.

document 1 : registre (format MP3)

document 2 : accent (format MP3)

document 3 : vocabulaire spécialisé (format MP3)

document 4 : changements de locuteurs (format MP3)

document 5 : brouillage (format MP3)

document 6 : réalités culturelles inconnues (format MP3)

document 7 : séquences audio enquête (format MP3)

document 8 : redondance (format MP3)

document 9 : écrit oralisé (format MP3)

Nathalie SPANGHERO-GAILLARD & Pascal GAILLARD (p. 191-203)

Du rôle des bruits environnementaux dans la compréhension des documents authentiques : est-ce que comprendre un dialogue, c’est seulement comprendre la langue ?

document 1 : dialogue + fond (entier) (format MP3)

document 2 : dialogue + fond (scène 1 : dans un immeuble) (format MP3)

document 3 : dialogue + fond (scène 2 : dans la rue) (format MP3)

document 4 : dialogue + fond (scène 3 : un peu plus loin dans la rue) (format MP3)

document 5 : dialogue seul (entier) (format MP3)

document 6 : dialogue seul (scène 1 : dans un immeuble) (format MP3)

document 7 : dialogue seul (scène 2 : dans la rue) (format MP3)

document 8 : dialogue seul (scène 3 : un peu plus loin dans la rue) (format MP3)



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