20260306 Classe CM1-CM2 école Buthégnemont

Visite du laboratoire
Accueil de la classe de CM1-CM2 de l’école Buthégnemont de Sandrine Pescarini

 

Affiche visite ATILF
Date : 6 mars 2026 | 9h > 11h30

L’ATILF accueille la classe de CM1-CM2 de l’école Buthégnemont à Nancy de Sandrine Pescarini.

Cette matinée fait suite à une intervention à cette école en juin 2024, en classe de CE1, sur le thème des dictionnaires. Les élèves rencontrés alors sont aujourd’hui en classe de CM1-CM2.

Il s’agit de leur faire découvrir le laboratoire et, sur le même thème, de leur proposer différents ateliers pour élargir la perspective.

Sandrine Perscarini, l’enseignante de la classe, est une ancienne doctorante du laboratoire, qui a également travaillé au sein du projet RELIEF.

 

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Présentation des ateliers

ATELIER Les mystères de l’orthographe
 
Christophe Benzitoun | linguiste Université de Lorraine | Membre de l’axe de recherche ATILF De la syntaxe au discours

D’où vient l’orthographe française ? A-t-elle été créée dans le seul but d’embêter les élèves ? Nous verrons que l’orthographe française a beaucoup changé au cours du temps et nous réfléchirons ensemble à ses difficultés.

 

 Mots clés : orthographe, évolution, Académie française.

 

ATELIER Tissons de nouveaux dictionnaires
 
Sandrine Ollinger | linguiste-informaticienne CNRS | Membre de l’équipe ATILF Soutien technique à la recherche.

Depuis tout ce temps que l’on écrit des dictionnaires, le fait-on toujours de la même manière ? L’arrivée des ordinateurs au XXᵉ siècle a-t-elle changé quelque chose ? Et depuis, est-ce que ça change encore ? Elle montrera comment certains lexicographes tissent leurs dictionnaires, aujourd’hui à l’ATILF.

 

 Mots clés : informatique, graphes, Réseaux Lexicaux, relations lexicales.

 

ATELIER Dictionnaires à travers les âges
 
Dominique Schloupt | responsable CNRS du centre de documentation Michel Dinet

Voyage passionnant au pays des dictionnaires qui vous feront découvrir l’évolution de langue française à travers les siècles.

 

 Mots clés : définition, mot, étymologie, genre.

 

ATELIER Dictionnaire et polysémie
 
Veronika Lux-Pogodalla | linguiste CNRS | Membre de l’axe de recherche ATILF Lexique.

Dans la langue française, est-il exceptionnel ou fréquent qu’un mot ait plusieurs sens ? Est-ce que les sens d’un mot changent au fil de l’histoire ? Est-ce que ce sont les personnes qui écrivent des dictionnaires qui inventent des nouveaux sens aux mots ? Sinon, qui est-ce ? Connaître l’étymologie d’un mot nous aide-t-il à comprendre son ou ses sens actuels ? En nous aidant de dictionnaires, nous chercherons ensemble les réponses à ces questions.

 

 Mots clés : polysémique, monosémique, lexicographe.